Ceux qui travaillent souvent avec des groupes et le cor des Alpes le savent : il se passe beaucoup de choses ! Le cor des Alpes nous permet de respirer ensemble, nous nous écoutons en improvisant, nous percevons des vibrations communes, nous communiquons de manière sensible et non verbale. Ces expériences peuvent-elles améliorer durablement la qualité des relations au sein du groupe ? Dans le cadre d’un projet de recherche-action , Thomas Heel s’est penché sur la question de savoir
Continue readingLe cor des Alpes comme vecteur de pédagogie musicale inclusive
